Piezas de juego con una historia detrás

Cuando hablamos de experiencias de aprendizaje a través de un juego, todos los elementos afectan a la manera en que interactuamos con la herramienta y a la intensidad del proceso.

En el Juego sobre salud mental «Amazing Island» las cualidades, las diferencias y las imperfecciones juegan un papel fundamental y eso tenía que transmitirse también con las piezas del juego de mesa.

Nos gustan los materiales que tienen una historia detrás.

Estas son algunas de las imágenes del proceso de producción a mano de los elementos del juego que tomé durante la grabación en Vila da Marmeleira (Portugal).

Una de las partes del proyecto fue dar trabajo a los habitantes de este pueblecito de Portugal, donde escasea el trabajo, lamentablemente el día que fui a grabar no se encontraban allí todos pero Jo, Rita y Ricardo desempeñaron un gran papel.

 

Amazing Island – Trailer 1

Primer trailer de este juego de mesa que ha sido desarrollado en el marco del proyecto «Strong Young Minds» como parte de un conjunto de herramientas educativas para aumentar la capacidad de las asociaciones socias de trabajar las necesidades educativas de salud mental de los jóvenes.

Strong Young Minds es un proyecto de 2 años de duración y en el que han colaborado 5 asociaciones europeas, 5 centros educativos de Secundaria de España y 3 Grupos Scouts.

#Erasmusplus #StrategicPartnership #Ka2

¿Es el currículo de la Comunidad Valenciana perjudicial para los de Infantil?

Sé que puede sonar extremo, pero ¿cómo definirías a un currículo, que contraviene todo lo que sabemos en el año 2018 sobre neuropsicología, psicomotricidad, el desarrollo del niño y en definitiva todo lo que se lleva estudiando en las facultades de educación desde hace más de 40 años?

¿Para qué sirve estudiar cómo se desarrolla el cerebro del niño, lo que ayuda a su desarrollo y lo que no le ayuda, si luego tenemos una ley educativa que tira por tierra todo lo avanzado por el ser humano en ciencias de la educación?

El ciclo de Educación Infantil comprende los siguientes contenidos (según recoge el Decreto de enseñanzas mínimas de la Comunidad Valenciana a día de hoy, 19 de Abril de 2018):

La Educación infantil de primer ciclo contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:

  1. Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
  2. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
  3. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales
  4. Desarrollar sus capacidades afectivas
  5. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos
  6. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  7. Iniciarse en las habilidades lógico matemáticas, en la lecto- escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
  8. Descubrir la existencia de dos lenguas en contacto en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
  9. Descubrir las tecnologías de la información y comunicación

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¿Tienes un palo? Pues ya tienes una dinámica de comunicación y liderazgo

Realizando la dinámica en Sicilia.

Una dinámica sencilla de trabajo en equipo y comunicación, muy útil para identificar roles en un grupo y posibles liderazgos.

Procedimiento: Entregamos a un grupo de 5-8 personas un palo de escoba o un bordón o similar…
Objetivo: Subirlo por encima de sus cabezas y volver a bajarlo nivelado (totalmente recto).

Regla: Únicamente pueden tocarlo con un dedo, y todos deben tocarlo durante todo el tiempo.

Material: Un palo de escoba o un bordón.

Aprendizaje: Esta sencilla dinámica permite al facilitador identificar claramente los distintos roles en un grupo, las dotes comunicativas, líderes del grupo, sumisión, confianza… deberá permanecer atento o incluso tomar notas de los comentarios y cambio de roles durante la actividad de cada uno de los participantes.

 

 

 

 

InsideOut3 – Un Curso de Desarrollo Personal en Alicante

El desarrollo personal es uno de mis temas favoritos y probablemente cope la mitad de los libros que leo (la otra mitad diría que son de educación) y tener la oportunidad de realizar un curso de este tipo siempre es un lujo.

Del 22 al 28 de Abril estoy organizando un curso de desarrollo personal que tendrá lugar en Alicante con dos formadores europeos de excepción: Sylwia Federico (Polonia) y Dominique Verschuren (Bélgica) y el lugar que he encontrado para realizarlo no podía ser más especial.

El desarrollo del talento se ha vuelto algo muy popular pero ya no se limita únicamente a desarrollar un talento concreto, sino como crecimiento personal y aprendizaje a lo largo de la vida.

Los gastos están totalmente cubiertos por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea y está organizado por la Asociación Promesas de la que formo parte.

Si te interesa participar en este curso contáctame antes del 8 de Marzo.

He incluído toda la información del curso en este infopack:

El momento de reconocer lo aprendido

 

Participantes y formadores del curso «Reframing Youth Work» en Bucarest.

El momento de reconocer los aprendizajes es crucial en todo proceso educativo, máxime en procesos de aprendizaje autodirigido dentro de un grupo.

La Comisión Europea reconoce los aprendizajes alcanzados en cursos de educación no formal mediante el documento «YouthPass» con el que posan los participantes en esta foto.

Nuevamente dimos este curso, organizado por la asociación Ask Yourself, enfocado a miembros de ONG’S que quieran potenciar el alcance de sus acciones, llegar a más gente y ayudar a otros a comprender mejor su trabajo.

Durante el mismo los participantes realizaron vídeos para varias ONG’S locales de Bucarest y realizarán nuevos proyectos de vuelta a casa.

Fue un grupo fantástico y los videos que realizaron hablan por sí solos, a pesar de contar con menos de 24 horas para editarlos y de ser la primera vez que trabajaban juntos y la primera vez que hacían un video para la mayoría de ellos.

Video sobre Erasmus+:

Video sobre voluntariado:

 

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Curso sobre Juego y Espacios Creativos

A finales del mes de Noviembre estaré dando este curso sobre Juego y Espacios Creativos de Aprendizaje:

¿Influyen los espacios en el aprendizaje?

¿Pueden los elementos del aula ayudarnos a potenciar la motivación innata de los alumnos?

¿Cómo podemos diseñar una Escape Room Educativa?

¿Cómo funcionan los procesos de aprendizaje a través del juego en educación formal y no formal?

¿Qué elementos debe tener una experiencia para ser educativa?

Estos son algunos de los temas que trataremos, de manera muy vivencial, en este curso financiado por la Junta de Andalucía y el Centro de Formación del Profesorado de Aracena (Huelva).

Los vídeos para la Asociación Española contra el Cáncer (Alicante)

Para el curso que realizamos sobre video low cost para organizaciones, me puse en contacto con varias ONG’s de Alicante para ofrecerles la posibilidad de que los participantes colaboraran con ellos y poder así facilitarles un video que cubriera sus necesidades , algo habitualmente complicado de obtener para organizaciones pequeñas y con pocos recursos.

El curso «Professional Video Positive Impact 2», tras el recorte de 2 días por la administración, fue un curso acelerado sobre cómo contar historias en video, cómo grabar y cómo editarlos.

Este proceso normalmente lleva semanas ó incluso meses y los participantes únicamente tuvieron un día para poder llevarlo a cabo todo y tengo que decir que me emocionó ver cómo seguían editando hasta altas horas de la mañana para poder entregarlo al día siguiente.

La sede de Alicante de la Asociación Española contra El Cáncer, estuvieron muy abiertos a nuestra colaboración y nos pidieron dos videos.

Video Corporativo

La idea de este video era la de mostrar el trabajo que realizan en la sede tanto los voluntarios como los trabajadores y dar a conocer sus servicios.

Pese al poco tiempo, y con la dificultad añadida de no hablar español, el video lo realizaron con mucho cariño:

  • Aida Dalvaru (Rumanía)
  • Valeria Astaburuaga (Reino Unido)
  • Ena Markovic (Croacia)
  • Hana Savel (Croacia)

 

Video «impactante» para voluntarios

«Este vídeo trataba de reflejar el anonimato del cáncer, que esta enfermedad está siempre presente aunque no podamos verla y lo enfocaron a la ayuda mutua entre personas, que es la esencia del voluntariado. A todos nos gusta recibir un abrazo, que nos echen una mano cuando lo necesitamos. No ayudamos porque alguien lo necesite únicamente, también porque ayudar nos hace sentir bien con nosotros mismos. Porque es un beneficio mútuo. Y esto es lo que tratamos de mostrar con el vídeo, que no están solos y que ayudar puede ser fácil.»  -Sabela González García

Pese al poco tiempo, y con la dificultad añadida de que solo una de ellas hablaba español, el video lo realizaron con mucho cariño:

  • Jānis Skribāns (Letonia)
  • Sabela González García (España)
  • Raluca Gheorghes (Rumanía)
  • Aaron Toland (Letonia)

www.aecc.es/voluntarios o llama al : 965 92 47 77

Más información en: www.provideotraining.eu

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