A estos amigos ser scout les aportó mucho, y así lo explicaron cuando hice este póster…
Personalmente creo que lo mejor que te llevas de esta educación es la gente que conoces en el camino y con la que tienes la oportunidad de trabajar en situaciones geniales pero también en situaciones extremas que te hacen crecer como nunca. Y eso es impagable si lo sabes valorar.
Una instantánea del curso que dimos en Suiza, la frase es de Ken Robinson y define muy bien cómo me he sentido casi toda mi vida ya que tengo la suerte de dedicarme a lo que me gusta 🙂
Y para terminar el proyecto «Los paisajes» mis alumnos y yo nos concienciamos de la huella que dejamos en el planeta tras nuestro paso y de cómo nuestras acciones diarias influencian el paisaje.
Nada mejor que pintarse los pies para que no se nos olvide 🙂
La idea original pertenece a FootPrint Friends, una organización de Reino Unido a quien tuve el placer de organizar un stand en el Bulevar de Desarrollo Global del Jamboree Mundial de 2007 en Inglaterra, y cuya directora Karen fue encantadora.
El stand recibió la visita del príncipe Guillermo de Inglaterra y en la web www.footprintfriends.com anteriormente se podían solicitar recursos didácticos y materiales (pintura para pies, fichas didácticas…) pero la crisis ha hecho mella y ya no envían esos materiales y la web está en desuso.
Se hizo una presentación en varios eventos y foros europeos y fue de lo más llamativa.
Es una gran idea y además lo de pintarse los pies con pinceles es muy divertido… hace cosquillitas 🙂
En las últimas 2 décadas los niños han perdido 12 horas semanales de tiempo libre.No tienen tiempo para hacer deberes, no deberían tenerlo porque necesitan ese tiempo para ser niños.JAvi
Hoy en día la mayoría de los juegos a los que juegan los niños son o bien shooters (de disparar en primera persona), plataformas, deportes o simuladores.
Sin embargo en los 90 se popularizaron unos juegos llamados Aventuras Gráficas que tenían muchos aspectos positivos como por ejemplo:
Hay que dejar de centrarse tanto en evaluar y centrarnos más en vivir experiencias de aprendizaje enriquecedoras que perduren.
Si se acuerdan y piensan más en la nota que sacaron que en lo aprendido y la sociedad lo valora más…mal asunto.
Javi Quilez
Ejemplo real cercano:
-Paciente: Doctor, me ha operado usted mal, sigo sin poder andar y las pruebas que me mandó hacerme no me las pueden realizar porque son incompatibles.
-Doctor: Pues saqué un 10 en la carrera, el primero de mi promoción.
-Paciente: Entiendo.
Me pregunto por qué hay tantos cursos de Resolución de Conflictos y ninguno que enseñe a ser amables, agradecidos, buenos compañeros…
Javi Quilez
¡Mira! ¡El agua con la arena hace barro! (Química)
¡Los pies pesan mucho más! (Física).
¡No puedo andar rápido y tardo más en llegar! (Matemáticas)
¡Uff cuesta mucho mantener el equilibrio! (Educación Física)
I’m all covered with mud (Inglés)
En verano se seca (Ciencias naturales)
«Pepita» se cayó y la ayudamos a levantarse (Valores)
Mira, con agua se limpia y así no limpiamos la clase (Responsabilidad)
…
Reducir todo esto a un simple «¡pero mira cómo te has puesto!!» sería una pena ¿no? 😉
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