Amazing Island – Trailer 1

Primer trailer de este juego de mesa que ha sido desarrollado en el marco del proyecto “Strong Young Minds” como parte de un conjunto de herramientas educativas para aumentar la capacidad de las asociaciones socias de trabajar las necesidades educativas de salud mental de los jóvenes.

Strong Young Minds es un proyecto de 2 años de duración y en el que han colaborado 5 asociaciones europeas, 5 centros educativos de Secundaria de España y 3 Grupos Scouts.

#Erasmusplus #StrategicPartnership #Ka2

Me dedico a…

Llevo desde 2005 trabajando con maestros, educadores y voluntarios de ONG’s de toda Europa y a menudo nos encontramos con situaciones en las que echamos en falta una herramienta educativa que nos permita avanzar en un determinado campo (resolución de conflictos, desarrollo personal, comunicación, discriminación…).

Es en ese momento en el que formamos un equipo de expertos, nos reunimos y decidimos diseñar esa herramienta, que no existe en el mercado.

Entonces comienza un proceso de análisis de necesidades locales (para poder hacerlo útil a los distintos países) de lluvia de ideas y diseño de los primeros prototipos.

Una vez los tenemos comienza el período de pruebas y evaluaciones continuas en cada país, que volcamos en documentos y comentamos cada semana mediante reuniones de skype.

Varios meses, ó años, después damos por fin con una herramienta educativa pulida y que, de manera lúdica, nos permite un trabajo más profundo en nuestra labor educativa.

A eso me dedico, entre otras cosas, lo hago con la mejor gente posible, y me encanta

La mejor parte viene años después cuando sabes que ha sido usada por más de 100.000 participantes y puede que hayas contribuido un poquito a mejorar sus vidas y el mundo.

Acabamos de terminar el diseño del juego “Speaker’s Corner” que permite trabajar la discriminación, las minorías, la presión de grupo, diferentes dinámicas de comunicación y otros muchos temas… y en Croacia fuimos recibidos por el alcalde de la ciudad y por la directora del centro en el que hemos realizado las pruebas.

Personalmente llevo un mes sin a penas dormir, encadenando 3 proyectos, pero merece la pena y estoy muy agradecido por poder formar parte de esto 🙂

 




¿Es el currículo de la Comunidad Valenciana perjudicial para los de Infantil?

Sé que puede sonar extremo, pero ¿cómo definirías a un currículo, que contraviene todo lo que sabemos en el año 2018 sobre neuropsicología, psicomotricidad, el desarrollo del niño y en definitiva todo lo que se lleva estudiando en las facultades de educación desde hace más de 40 años?

¿Para qué sirve estudiar cómo se desarrolla el cerebro del niño, lo que ayuda a su desarrollo y lo que no le ayuda, si luego tenemos una ley educativa que tira por tierra todo lo avanzado por el ser humano en ciencias de la educación?

El ciclo de Educación Infantil comprende los siguientes contenidos (según recoge el Decreto de enseñanzas mínimas de la Comunidad Valenciana a día de hoy, 19 de Abril de 2018):

La Educación infantil de primer ciclo contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan:

  1. Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
  2. Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
  3. Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales
  4. Desarrollar sus capacidades afectivas
  5. Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos
  6. Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  7. Iniciarse en las habilidades lógico matemáticas, en la lecto- escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
  8. Descubrir la existencia de dos lenguas en contacto en el ámbito de la Comunitat Valenciana.
  9. Descubrir las tecnologías de la información y comunicación

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¿Tienes un palo? Pues ya tienes una dinámica de comunicación y liderazgo

Realizando la dinámica en Sicilia.

Una dinámica sencilla de trabajo en equipo y comunicación, muy útil para identificar roles en un grupo y posibles liderazgos.

Procedimiento: Entregamos a un grupo de 5-8 personas un palo de escoba o un bordón o similar…
Objetivo: Subirlo por encima de sus cabezas y volver a bajarlo nivelado (totalmente recto).

Regla: Únicamente pueden tocarlo con un dedo, y todos deben tocarlo durante todo el tiempo.

Material: Un palo de escoba o un bordón.

Aprendizaje: Esta sencilla dinámica permite al facilitador identificar claramente los distintos roles en un grupo, las dotes comunicativas, líderes del grupo, sumisión, confianza… deberá permanecer atento o incluso tomar notas de los comentarios y cambio de roles durante la actividad de cada uno de los participantes.

 

 

 

 

InsideOut3 – Un Curso de Desarrollo Personal en Alicante

El desarrollo personal es uno de mis temas favoritos y probablemente cope la mitad de los libros que leo (la otra mitad diría que son de educación) y tener la oportunidad de realizar un curso de este tipo siempre es un lujo.

Del 22 al 28 de Abril estoy organizando un curso de desarrollo personal que tendrá lugar en Alicante con dos formadores europeos de excepción: Sylwia Federico (Polonia) y Dominique Verschuren (Bélgica) y el lugar que he encontrado para realizarlo no podía ser más especial.

El desarrollo del talento se ha vuelto algo muy popular pero ya no se limita únicamente a desarrollar un talento concreto, sino como crecimiento personal y aprendizaje a lo largo de la vida.

Los gastos están totalmente cubiertos por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea y está organizado por la Asociación Promesas de la que formo parte.

Si te interesa participar en este curso contáctame antes del 8 de Marzo.

He incluído toda la información del curso en este infopack:

El momento de reconocer lo aprendido

 

Participantes y formadores del curso “Reframing Youth Work” en Bucarest.

El momento de reconocer los aprendizajes es crucial en todo proceso educativo, máxime en procesos de aprendizaje autodirigido dentro de un grupo.

La Comisión Europea reconoce los aprendizajes alcanzados en cursos de educación no formal mediante el documento “YouthPass” con el que posan los participantes en esta foto.

Nuevamente dimos este curso, organizado por la asociación Ask Yourself, enfocado a miembros de ONG’S que quieran potenciar el alcance de sus acciones, llegar a más gente y ayudar a otros a comprender mejor su trabajo.

Durante el mismo los participantes realizaron vídeos para varias ONG’S locales de Bucarest y realizarán nuevos proyectos de vuelta a casa.

Fue un grupo fantástico y los videos que realizaron hablan por sí solos, a pesar de contar con menos de 24 horas para editarlos y de ser la primera vez que trabajaban juntos y la primera vez que hacían un video para la mayoría de ellos.

Video sobre Erasmus+:

Video sobre voluntariado:

 

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¡2018 ha comenzado a tope de proyectos!

No me canso de decir lo afortunado que soy. Cuando sólo habían transcurrido 2 días de 2018 puse rumbo a Polonia, en concreto a Leszno para asistir a un Seminario de Formadores Europeos de Erasmus+.

Fue una curiosa experiencia que me sirvió para identificar las necesidades y retos de los formadores en 2018 y también han echado a andar un par de proyectos sobre utilización de la creatividad para el cambio social.

Reframing Youth Work

En un par de días tomo rumbo a Rumanía, donde estaré dando nuevamente un curso sobre video low cost para organizaciones, e involucraremos a varias ONG’s locales de Bucarest y un instituto de secundaria, con mi colega Arhire Alexandru, de ASK YOURSELF.

En esta ocasión el curso lleva por título  “Reframing Youth Work” y tendrá 26 participantes de Lituania, Polonia, Italia, Rumanía y España y lo mejor de estos cursos es ver los trabajos que posteriormente los participantes comienzan a realizar en sus organizaciones.

¡Gracias 2017!

¡Gracias 2017! Gracias por ser, seguramente, uno de los años más difíciles de mi vida, pero ahora me siento agradecido por cada dificultad, problema, reto y por cada persona que ha aparecido en mi camino este año para ayudarme a crecer.

Gracias a: Anabel García del Castillo, Bianca Crãciun Teodor Vasilev Margi SilverGoldOgnian Gadoularov Bogdan Romanică Marko Bogadi Giorgia CarammaVeronika Yovcheva Nayia Antoniou Širín Ježková Alia P. Salazar Dominique Verschuren Alexia Bang Dora Avraam Laurence Watticant Ben LommelenJanča Velanová Sebastian Guanumen Ann Laurand Irene Rede Fernandijk Tine Troch Matúš Pigi Michalovič Ștefania Ciuraru Adrià Bob Arantxa SoriaMaría José Castañer Maria Leed Krøs Sérgio Gonçalves Einar Björnsson Olga Kuczynska Dumitrita Simion Paula Nuțaș Arhire Alexandru Oana Rizescu Kristinn Heiðar Fjölnisson Fjóla Kristín Ólafardóttir José Branco Málfríður Hrund Einarsdóttir Sigurborg Sveinsdóttir Eleni Michail Benita Primo Sashka Vitanova Galina Kancheva Orce Nikolovski Pablo Antoñanzas Rut Portillo Pina Tom Lever Sara Quimera Marta Villalba Vladimir Gjorgjevski Speja Neprocjenjiv Split Raluca Ianosi Gheorghes Nacho Salgado Andres Rūta Kronberga Tamara Angelovska Sabela González García Roman Horvat Aida Dalvaru Jānis Skribāns Aaron Toland Ena Marković Raul Alex Nuria López Segura Ligita Karvele José Miguel A. Sepulcre John Lakey Jessi, Rosa La Vie, Ana Rosa Bueno LauRa Y Punto Lorena Álvarez Belén Fernández, Lia Bernardino Rodrigues Iris De Lumina Solara Þórður Páll The Nice Man, Antonio zo, hana savel, Valeria, Jessi, Luisa, Gloria, Guadalupe y a muchos otros…

 

Gracias especiales a mi madre y a todos los que me ayudaron de diferentes maneras a seguir adelante y a reírme mucho.

Parece increíble que, con tantas visitas al hospital, haya tenido tiempo de hacer tantas cosas, tener memorias tan bonitas y de visitar tantos lugares de nuestro hermoso planeta así que sólo puedo estar agradecido a 2017 y deseando que 2018 nos traiga nuevas oportunidades de reencontrarnos y crecer.

Y lo mejor es…que comienza en unas horas así que… ¡allí nos vemos!

 

Grabado con: iPhone 5s, Xiaomi MI6 y Lumix G70

Música de fondo: The Corrs – The Sun and the Moon.

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