Elementos del Juego Mundial de Paz (El Concurso)

Las dinámicas y elementos de cada juego son realmente interesantes, máxime si se trata de un juego educativo en el que los jugadores (niños y adolescentes) deben resolver los problemas reales a los que debería hacer frente la humanidad de hoy en día y llevarlo a cabo durante una semana de juego.

En el Intercambio juvenil “Youth4Peace” los participantes lo consiguieron, la cuestión es… ¿Serían capaces de recordar algunos de los elementos clave del juego unos meses después?

Hice algunos videos para comprobarlo en el grupo de facebook y resultó que no sólo los recuerdan, sino que recuerdan perfectamente cómo se sintieron jugando, qué aprendieron y toda clase de tecnicismos que no suelen utilizar en su día a día.

Llevamos años estudiando y divulgando cómo la gamificación es una gran herramienta metodológica y esto es otra prueba más.

Aquí algunos videos de estas preguntas en modo “concurso televisivo”, si jugaste al World Peace Game ¿podrías adivinarlos?

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Trailer del Documental Looking at Learning

 

Trailer del documental sobre el proyecto europeo Looking at Learning, que analiza y pone en común los elementos clave de los entornos creativos de aprendizaje tanto en la Educación Formal como en la Educación No Formal y del que ha salido la siguiente herramienta: “EduescapeRoom” Una Escape Room educativa.

Formar parte del proyecto “Looking at Learning” está siendo una experiencia muy gratificante.

Esta semana se presentó en la Universidad de Valladolid y en Países Bajos y la próxima se presentará en Letonia.

Mientras sigo avanzando el documental cuelgo aquí el trailer del mismo 🙂

World Peace Game – Trailer

The World Peace Game was originally created by John Hunter, a visionary primary school teacher.

The organisation Actions for Change wanted to offer the opportunity to play the game to 30 young people from around Europe and this is the trailer of the video of the intense week they spent learning and solving world problems during a youth exchange between Romania, Czech Republic, Bulgaria, Austria, Latvia and Spain in Cluj Napoca.

Stay tuned for the full documentary of the experience!

Tengo algo que contarte…

Hay ciertas experiencias educativas que te abren los ojos a un mundo fantástico mediante el que conectar con otras personas (ya sean alumnos, docentes…) a través de sus emociones.

“Laberynth Theatre”, Storytelling…

Podría compartir lo vivido en este curso de cualquier otra forma pero a veces la mejor manera de contar algo es inventando una narrativa, añadiendo algo de música y jugando con los recuerdos… y eso he hecho en este video (en inglés).

 

Un curso sobre No Violencia y el uso de video en educación

El conflicto es algo inherente al ser humano, por ese motivo saber cómo gestionarlo de forma que podamos convivir en paz es algo que se debe afrontar desde el mundo educativo.

Durante este mes estaré dando este curso sobre  “No Hate Speech”  junto a dos formadores europeos: Fran Sequeiro y Tom Lever, en el que también abordaremos el uso del video de “bajo coste” como forma de comunicación y de hacer que nuestro mensaje llegue más lejos.

Al curso asistirán 24 trabajadores juveniles, docentes y educadores de 10 países europeos.

He realizado este video promocional del mismo y seguro que saldrán muchos más durante el curso 🙂

 

Reading Matters – Porque leer es importante

Reading Matters es una organización sin ánimo de lucro cuyo fin es ayudar a los niños a superar sus limitaciones lectoras.

¿Qué persiguen?

Muchos niños no tienen la motivación necesaria para leer, bien porque no lo ven en los adultos de su entorno o porque cuando se enfrentaron a ello quizá no estaban aún preparados y ahora es algo que afrontan con miedo y desgana. Superar eso y darle otra oportunidad a los libros es lo que persigue esta organización.

¿Cómo lo hacen? 

Su método consiste en apoyarse en otros estudiantes para que se ayuden entre sí, de forma que, tras haber completado una formación para los “mentores”, realizan actividades lectoras y de seguimiento con otros alumnos, habitualmente de cursos inferiores, que tienen dificultades de lectura y miedos, varias veces por semana.

¿Quienes son los mentores? 

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Real iDeal – The Game (English version)

Real iDeal – An Educational Game to learn about Financial Literacy.
Real iDeal is an educational game created by 10 european partners and co-funded by the ErasmusPLus programme of the European Commission.

It’s a great resource for primary and secondary schools to learn about Financial Literacy.

You are young and full of ideals. You want to succeed in your life and reach your goals. Just like in real life, it is hard to know what awaits around the bend. Have you planned well enough?

Given the ongoing financial climate in much of Europe, the challenge is to understand financial realities. Real iDeal educational board game gives young people a better understanding of personal finances.

The game is played over six rounds, each round representing ten years of a life. Players encounter issues like financial planning, loans, interest rates, and maintenance costs. They can also encounter envy of their neighbors, unrealistic expectations, and perhaps more than one share of luck or misfortune.

You can book a Real iDeal game workshop or organise a training centered around Real iDeal game with us.

http://www.bb-games.eu
Thanks to Daniela Portugués Montero for the girl’s voice.

http://www.juegosparacrecer.com

En las jornadas de Ocio Educativo

Scouts Valencians me pidió acudir a las1ª Jornadas de Ocio Educativo organizadas por el Instituto Valenciano de la Juventud en el Museo de Ciencias Naturales el pasado 15 de Abril.

Cuando tienes 10 minutos e intentas explicar lo que hacemos, cómo lo hacemos, desmentir estereotipos, improvisar un jueguecito y mostrar buenas prácticas…sale algo así 😛 muy mejorable.

Los Scouts y El Libro de la Selva

cineselva.001Cuando Baden Powell ideó en 1916 la sección scout que abarcaba de los 8-11 años (los lobatos) decidió ambientar el programa educativo (el qué) y su metodología (el cómo) en el mundo creado por su amigo, el escritor  de la India, Rudyard Kipling en su libro “El libro de las Tierras Vírgenes”.

Desde entonces millones de niños han participado del ambiente fantástico de la selva, aprendiendo de los diferentes roles de sus referentes educativos (Akela, Baloo, Bagheera, Kaa…) y sintiéndose parte de la manada.

Con motivo de la presentación de la nueva película de Disney, el 16 de abril miles de scouts en todo el mundo acudimos a las salas de cine a celebrar la aventura de aprender jugando.

La historia narrada en la nueva película sigue, en mi opinión,  sin ser fiel al libro original, que desde luego no es un libro infantil,  pero da un enfoque nuevo que seguro será muy utilizado por los educadores a partir de ahora, personalmente me puso la carne de gallina mientras la veía rodeado de scouts.

Sirva este pequeño video que hice como aperitivo de esta gran fiesta y con imágenes de algunos de mis lobatos de los que tanto aprendí en la selva 🙂 :

 

 

¿Me editas un video?

A veces cuesta imaginarse la cantidad de cosas que hacen falta ¿verdad? y eso sin contar el coste en formación para saber hacerlo! 🙂

caro spanish